玉寫冰姿雪寫神,悠悠雲水一閒身。湘娥瑤瑟調皆冷,鮫客明珠數未勻。自泛煙波常獨往,誰憐鷗鷺欲相親。年來舊社多零落,才入東林問主人。——明代·何鞏道《湖上白蓮十首 其七》 湖上白蓮十首 其七明代:何鞏道 玉寫冰姿雪寫神,悠悠雲水一閒身。湘娥瑤瑟調皆冷,鮫客明珠數未勻。自泛煙波常獨往,誰憐鷗鷺欲相親。年來舊社多零落,才入東林問主人。 完善 明末清初廣東香山人,字皇圖。明諸生。入清不仕。詩多故國之思。有《樾巢稿》。 何鞏道 明末清初廣東香山人,字皇圖。明諸生。入清不仕。詩多故國之思。有《樾巢稿》。► 459篇詩文 完善 猜您喜歡 國亡家破欲何之?西子湖頭有我師。日月雙懸于氏墓,乾坤半壁岳家祠。慚將赤手分三席,敢為丹心借一枝。他日素車東浙路,怒濤豈必屬鴟夷!——明代·張煌言《甲辰八月辭故里 \ 將入武林》 甲辰八月辭故里 \ 將入武林明代:張煌言 國亡家破欲何之?西子湖頭有我師。日月雙懸于氏墓,乾坤半壁岳家祠。慚將赤手分三席,敢為丹心借一枝。他日素車東浙路,怒濤豈必屬鴟夷! 完善 情懷 邴原少孤,數歲時,過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學者,有親也。一則願其不孤,二則羨其得學,中心傷感,故泣耳。”師惻然曰:“欲書可耳!”原曰:“無錢資。”師曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求資也。”於是遂就書。一冬之間,誦《孝經》《論語》。——明代·禮讚《邴原泣學》 邴原泣學明代:禮讚 邴原少孤,數歲時,過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學者,有親也。一則願其不孤,二則羨其得學,中心傷感,故泣耳。”師惻然曰:“欲書可耳!”原曰:“無錢資。”師曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求資也。”於是遂就書。一冬之間,誦《孝經》《論語》。 完善 國小文言文 ,寓言 ,故事 ,學習 ,哲理 綠池芳草滿晴波,春色都從雨里過。知是人家花落盡,菜畦今日蝶來多。——明代·高啟《春暮西園》 春暮西園明代:高啟 綠池芳草滿晴波,春色都從雨里過。知是人家花落盡,菜畦今日蝶來多。 完善 古詩三百首 ,田園 ,寫景 ,抒情