家學相傳久，天資自得高。讀書如夙習，授業更忘勞。史筆追遷左，詩編繼鄭毛。淵源有如此，沾丐及吾曹。——宋代·陳良佑《挽呂東萊二首》挽呂東萊二首宋代：陳良佑 家學相傳久，天資自得高。讀書如夙習，授業更忘勞。史筆追遷左，詩編繼鄭毛。淵源有如此，沾丐及吾曹。猜您喜歡天河鑿就餘三畝，臘雨增成四尺波。我與同寮來共看，一時都喜鏡初磨。——宋代·陳宓《與趙錄參游東遊》與趙錄參游東遊宋代：陳宓天河鑿就餘三畝，臘雨增成四尺波。我與同寮來共看，一時都喜鏡初磨。賓僚滿座昔難知，儘是才當漢石渠。訟牒已資賢共次，茶甌聊復話公餘。千村早見刀為犢，比屋仍看經荷鋤。疏拙卻便明月夜，小窗松竹謾觀書。——宋代·陳宓《縣治登梁和寄居余叔濟韻》縣治登梁和寄居余叔濟韻宋代：陳宓賓僚滿座昔難知，儘是才當漢石渠。訟牒已資賢共次，茶甌聊復話公餘。千村早見刀為犢，比屋仍看經荷鋤。疏拙卻便明月夜，小窗松竹謾觀書。道之所貴通全體，何暇區區鏇較量。惟是綱維無所作，千條萬目自分張。——宋代·陳普《孟子·當務為急》孟子·當務為急宋代：陳普道之所貴通全體，何暇區區鏇較量。惟是綱維無所作，千條萬目自分張。