鑑賞

陸叡系紹定五年（1232）進士，曾做過沿江制置使參議、禮部員外郎、秘書少監、集英殿修撰、江南東路計度轉運副使兼淮西總領等高官。此首看來是他青年時代的作品。

此詞營造的是一派淒迷、悲涼的意境，融鑄於意境中的是詞人一種煩亂、憂傷、悒鬱的心情。他大約是剛剛離開家鄉，奔波在千里迢迢的旅途。望長天灰雲漫漫，一行大雁正如自家一樣唳聲哀哀地飛向遠方的空茫。“濕雲粘雁影”中的“濕”、“粘”二字用得十分絕妙。雲濕，意味著將要落雨，它能將雁影“粘”住，表明雁飛得無力而緩慢，其實這都是詞人眺望雲空雁陣時的一種主觀的感覺，這種感覺是獨特的、準確的，因而當他用一個千錘百鍊後的“粘”字將這種感覺貼切地表現出來時讀者就覺得非常新穎、觸目，立刻就和自身曾經有過體驗發生共鳴，不禁擊節叫絕。

仰望雲天之後，詞人便放眼前瞻，前面長路漫漫，征塵迷濛，“愁遠”之情自然又湧上心來。家鄉是一步比一步離得遠了，親人的面影，昔日的溫馨紛亂如絲地在自己的心頭纏繞著，剪不斷，理還亂，又怎能整出個頭緒來呢？

以下詞人繼續抒寫旅途的辛勞和感懷。“疏鍾催曉，亂鴉啼暝”二句寫出他曉行夜宿的情狀，清晨曉鍾催他出發，黃昏亂鴉迎他寄宿。一個“催”字點出千金難買的光陰之倏忽不停；一個“啼”字點出在晝逝夜來的匆促行旅中心情之哀傷如亂鴉的悲鳴。其實“疏鍾”也無所謂“催曉”，“亂鴉”也無所謂“啼暝”，這“催”與“啼”不過是詩人的一種感覺，一種內心情緒的外化，是詩人主觀情緒對客觀外界景物的滲透。“花悰暗省”以下數句是詩人在行旅的寂寞中對昔日歡情追憶與眷戀，詩人與新歡的相逢只能在夢中恍惚的瞬間；而音書的久杳則更增添了心中的幽怨與悵恨……

下闋進一步抒寫詞人客居異鄉的情懷。“孤迥”二字是一個總的概括，“迥”者，深遠也。孤寂因離家愈遠而愈深，真乃“離恨恰如芳草，更行更遠還生”者也。“盟鸞心在”數句表明詞人盟誓之心不變，但畢竟不能如仙人似地跨鶴出世，在茫茫紅塵之中前程尚難逆料，情絲還是趁早斬斷為好；然而正待剪時，反而惹得舊情更濃，懷恨更熾。這樣就把詞人對戀情慾罷不能的矛盾心情表現得淋漓盡致。“怕天教何處”三句是一個詩意的象徵和哲理性的感喟，從字面上說，詩人是吟嘆無論在什麼地方，只要有雙飛的燕子，就難免銜落花染蕊粉；實際上是指人，都難於逃脫男女之愛，而一旦為愛所持，便難於擺脫相思之苦，這是古往今來人類注定的宿命。因此接下來詞人便在想像中遙對他的所思者說：“咱們都對著菱花鏡瞧瞧吧，看誰在相思中瘦得最厲害？在外飄泊的我一點都不比你少瘦呵！”看來詞人陸叡實在是位情種，他的痴心並不比他閨中的所愛差呀！